График работы:не указана Образование:Высшее Возраст: не имеет значения
Требования
2. 1. Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной;2. 2. Составление тематических планов учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть, подготовка плана (конспекта) каждого урока. 2. 3. Обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;2. 4. Проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках фгос;2. 5. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе;2. 6. Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;2. 7. Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек;2. 8. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника;2. 9. Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек;2. 10. Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе;2. 11. Обеспечение безопасности детей в учебное время в период их нахождения в образовательном учреждении;2. 12. Контроль наличия у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения и соблюдение единого орфографического режима;2. 13. Проверка письменных работ учащихся в ежедневном режиме;2. 14. Проведение контрольных работ в соответствии с учебным планом, хранение тетрадей учащихся для контрольных работ;2. 15. Текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий;2. 16. Организация внеклассного чтения художественной литературы учащимися;2. 17. Содействие укреплению здоровья детей;2. 18. Взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний;2. 19. Взаимодействие с педагогами и специалистами общеобразовательного учреждения (учителями, психологом, медработником и проч. );2. 20. Организация и проведение детских праздников;2. 21. Ведение документации, в том числе в электронном виде (классного журнала, дневников учащихся, плана учебной работы и т. Д
Дополнительная информация
График работы: полный рабочий деньопыт работы: не требуетсятребования: приветствуется опыт административной работы в школе В письме или при звонке укажите, что прочли о вакансии в компании МОУ Радужненская СОШ на serverjob.ru
Средняя зарплата по специальности «Учитель» в Коломне - 29700 руб.
Сегодня вакансия Учитель требуется многим специалистам, которые уже достигли
определенных карьерных высот или пока без опыта работы после обучения. Вполне логично, что
и у тех, и у других могут возникнуть традиционные сложности с поиском работы Учитель,
которая будет удовлетворять всем требованиям соискателя к работе. Как показали исследования,
проведенные специалистами, при подборе на вакансию Учитель в Коломне, соискатели уделяют
внимание в первую очередь следующим аспектам:
Размер заработной платы. Как известно, «работа может быть оплачена
достаточно «щедро». Именно поэтому в первую очередь те, кто стремится к финансовому
благополучию, обращают внимание именно на этот аспект.
Способ оплаты труда. «Работа Учитель в может быть оплачена
сдельно, иметь повременную форму, тарифную и т. д. В данном случае соискатель,
рассматривая «вакансии Учитель в подбирает наиболее подходящий и удобный
для себя способ финансовых выплат, тем самым, «отсеивая» неподходящие предложения.
График работы. Не секрет, что сегодня достаточно часто при подборе персонала
работодатели предлагают не только традиционные «пятидневки», но также
альтернативные варианты, при которых достигается максимальная эффективность работы.
Так, зачастую «вакансии предполагают возможность гибкого графика,
удаленной работы с периодическими визитами в офис компании и т.д. Более того, возможной
стала и работа по найму. При этом оговаривается срок, в течение которого соискатель
будет сотрудником компании, например, в том случае, если он требуется на время выполнения
определенного масштабного проекта.
Как правило, все остальные критерии для соискателей, находящихся в поиске работы Учитель
в Коломне, имеют индивидульное значение. Соответственно, этот факт существенно упрощает
процесс подбора оптимальной «вакансии и на можно установить
соответствующие фильтры по параметрам, что в значительной мере сэкономит время, необходимое
на ознакомление с предложениями от работодателей.
